Duizenden kinderen zitten onnodig thuis. Dat was te lezen in het artikel op de voorpagina van de Volkskrant van 3 oktober jl. De reden? Een deel van de scholen en gemeenten in Nederland doet onvoldoende zijn best een passende onderwijsplek te vinden. Dit vindt althans voormalig Kinderombudsman Marc Dullaert.
Rechtspositie van ouders bij activiteiten op school, weet u hoe het zit?
In veel gevallen zijn scholen bij een breed scala aan activiteiten afhankelijk van de inzet van ouders. Schoolreisjes, excursies, lees- en voorleesouders, knutselouders en nog veel andere school gerelateerde bezigheden. Maar hoe zit het met de aansprakelijkheid tijdens deze activiteiten? Wie is er verantwoordelijk wanneer er onverhoopt iets fout gaat. U denkt wellicht, dat school daarvoor in voldoende mate verzekerd is. Maar misschien is het toch goed om dit eens nader te bekijken.
Toelating tot het voortgezet onderwijs
“Mag een school voor voortgezet onderwijs mijn kind weigeren?”
Het is midden in de vakantie. Iedereen geniet van de zomer en de vrije tijd. Toch zijn er ouders die in deze periode met de handen in het haar zitten. Zij hebben nog geen school gevonden voor hun zoon of dochter. Juist nu krijgen wij vragen binnen als: “Mag een school voor voortgezet onderwijs mijn kind weigeren?”
Bezwaarprocedures: het belang van een goede secretaris
Regelmatig worden Fleur en ik ingehuurd als interim-secretaris bij hoorzittingen van bezwaar- en klachtencommissies. We komen over de vloer bij veel verschillende organisaties, zoals woningbouwcorporaties, gemeenten en onderwijsinstellingen. Hoewel de organisaties inhoudelijk erg verschillend van elkaar kunnen zijn, is de rol en functie van de betreffende commissie dat niet. Zowel de bezwaar- als de klachtencommissie heeft een van de organisatie onafhankelijke positie en brengt een onafhankelijk, juridisch en inhoudelijk onderbouwd advies uit, waar door college of bestuur in de regel veel waarde aan wordt gehecht en niet (zonder nadere motivering) van kan worden afgeweken.
Leerplicht voor ouderen: de oplossing voor werkloosheid?
Nederland: leerplicht tot en met 16 jaar
In Nederland zijn kinderen tot hun 16e leerplichtig. Tot en met 18 jaar geldt een kwalificatieplicht. De kwalificatieplicht houdt in dat jongeren tussen de 16 en 18 naar school moeten totdat zij een startkwalificatie hebben. Een startkwalitifactie is een vwo-diploma, havo-diploma of mbo-diploma op niveau 2 of hoger. Momenteel zijn er in Scandinavië plannen om de leerplicht drastisch uit te breiden. Er wordt nagedacht over een leerplicht voor 60-plussers.
Steeds meer vrijstellingen op grond van artikel 5a Leerplichtwet
Bedoeld voor kinderen met een lichamelijke of psychische beperking
De afgelopen jaren hebben steeds meer kinderen een vrijstelling op grond van artikel 5a Leerplichtwet gekregen. Artikel 5a is bedoeld voor kinderen die door een zware lichamelijke of psychische beperking niet naar school kunnen. In de afgelopen vijf jaar is het aantal vrijstellingen op grond van dit artikel met 60 procent gestegen. Waar er in het schooljaar 2010/2011 nog 3100 vrijstellingen werden verleend waren er dit in 2014/2015 zo’n 5000.
Vrijstelling van de leerplichtwet wegens gewichtige omstandigheden – artikel 11 onder g Lpw
Door: Mw. mr. F.M. Terpstra – 21 juni 2016
Hoofdregel: kind moet staan ingeschreven en school bezoeken
Artikel 1 aanhef en onder 3 juncto artikel 16 van de Leerplichtwet (hierna: Lpw) bepaalt dat de leerplichtambtenaar toe moet zien op de naleving van de Lpw. Op grond van artikel 2 lid 1 Lpw moeten de ouders of verzorgers ervoor zorgen dat een kind staat ingeschreven op een school en deze school geregeld bezoekt. In artikel 11 aanhef en onder g Lpw staat dat je als ouder of verzorger niet verplicht bent om dit te doen wanneer een jongere door andere gewichtige omstandigheden verhinderd is om de school of instelling te bezoeken.
Wetsvoorstel met betrekking tot ontwikkelingsperspectief in behandeling bij Tweede Kamer
Wanneer een ontwikkelingsperspespectief?
Voor leerlingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs, praktijkonderwijs, speciaal basisonderwijs en voor leerlingen die extra ondersteuning krijgen in het regulier basis- en voortgezet onderwijs moeten scholen verplicht een ontwikkelingsperspectief opstellen. Reguliere basisscholen en middelbare scholen hoeven geen ontwikkelingsperspectief op te stellen als de ondersteuning die zij bieden valt onder het basisondersteuningsaanbod. Hieronder valt bijvoorbeeld de begeleiding bij dyslexie of kortdurende remedial teaching.
Gezakt voor het eindexamen? Voldoendes behouden is mogelijk.
Morgen is het zo ver. Middelbare scholieren die deel hebben genomen aan het eindexamen krijgen te horen of ze zijn geslaagd, een her-examen moeten maken of zijn gezakt.
Eerste landelijke Thuiszitters-top moet thuiszitten terugdringen
Nederland telt nog steeds veel thuiszittende leerlingen. Het afgelopen schooljaar zaten er ongeveer 10.000 kinderen voor kortere of langere tijd thuis. Vaak leerlingen voor wie geen passend onderwijs kan worden gerealiseerd.