Omdat het Nederlandse onderwijssysteem slecht aansluit op de behoeften van (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerlingen, vormt hoogbegaafdheid een handicap in de context van het systeem. Daarom is Terpstra Legal voor ouders die deze discriminatie hebben meegemaakt naar het College van de Rechten van de Mens gestapt. Op grond van de gelijke behandelingswetgeving mogen onderwijsinstellingen leerlingen met een handicap niet discrimineren. Helaas gebeurt dit wel. Dit verbod omvat niet alleen directe discriminatie maar ook het niet bieden van doeltreffende aanpassingen.
Privacy krijgt vorm: Scheiden
In een wereld waarin innovaties steeds meer integreren in ons bestaan is het belangrijk dat de er correct wordt omgegaan met onze privacy. Privacy by Design is sinds 2018 een wettelijke verplichte eigenschap van systemen, echter is voor velen de term complex en vaag.
In de reeks artikelen geven we antwoord op de volgende hoofdvragen:
- Hoe maak je Privacy by Design concreet?
- En hoe pas je het in de praktijk toe?
Privacy bij Design bestaat uit de volgende acht principes:
Privacy krijgt vorm: Minimaliseren
In een wereld waarin innovaties steeds meer integreren in ons bestaan is het belangrijk dat de er correct wordt omgegaan met onze privacy. Privacy by Design is sinds 2018 een wettelijke verplichte eigenschap van systemen, echter is voor velen de term complex en vaag.
In de reeks artikelen geven we antwoord op de volgende hoofdvragen:
- Hoe maak je Privacy by Design concreet?
- En hoe pas je het in de praktijk toe?
Privacy bij Design bestaat uit de volgende acht principes:
Veilig Thuis melding doen als pressiemiddel levert berisping SKJ professionals op
Op 7 mei 2021 heeft het College van Toezicht van het Kwaliteitsregister Jeugd uitspraak gedaan in een tuchtklacht, welke werd aangespannen door mr. Fleur Terpstra namens ouders van een hoogbegaafde jongere.
Casus
Gedurende de betrokkenheid van de het gebiedsteam van de woongemeente is de jongere vastgelopen in het onderwijs.
Het gebiedsteam van de gemeente van de jongere was van mening dat de ingeschakelde zorg onvoldoende resultaten gaf. Daarop werd voorgesteld de jongere opnieuw te onderzoeken. Dit terwijl het gebiedsteam recent onderzoek had laten uitvoeren en de resultaten hiervan bij hen bekend waren. Ouders weigerden mee te werken aan het opnieuw diagnosticeren van hun kind, en vroegen om een second opinion op basis van het dossier. Dit werd uitgelegd als “zorg weigeren”.
Webinar Procedure College voor de Rechten van de Mens wegens discriminatie van hoogbegaafde leerling
Webinar
Op 20 oktober om 19.30 uur organiseert Terpstra Legal een webinar waarin de procedure wordt besproken. Dit webinar zal ingaan op zowel de juridische en onderwijskundige aspecten van de zaak. Ook zal het oordeel van het College worden besproken. Aan het eind is er ruimte voor het stellen van vragen aan mr. Fleur Terpstra en em. prof. dr. T. Mooij. Het webinar is interessant voor ouders, maar ook voor onderwijsprofessionals en juristen. Tickets reserveren kan hier:
Documentaire: My journey for education door Merlijn Goldsack
Merlijn Goldsack filmt zijn ‘reis voor onderwijs’. Merlijn is een jongen met autisme. Hij ging op onderzoek: naar zichzelf en naar de verschillen tussen het Nederlandse onderwijssysteem en dat in andere landen. De documentaire is gratis te bekijken via youtube:
Het onderwijsmanifest van professor Ton Mooij – Onderwijskwaliteit, óók voor (hoog)-begaafde leerlingen
In het tijdschrift Talent, van mei 2020 verscheen een artikel van professor Ton Mooij. In dit artikel legt hij de vinger op de zere plek, als het gaat om de onderwijskwaliteit voor (hoog)-begaafde leerlingen.
“Het onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen is nog altijd zeer problematisch. Wettelijk verplicht echter is dat onderwijs de individuele ontwikkelings- en leerprocessen van alle leerlingen continu
stimuleert. Hoe ziet dit ‘Optimaliserend Onderwijs’ er uit en hoe is het in scholen te realiseren? “
Thuisonderwijs: een goed alternatief
De meeste kinderen in Nederland gaan naar school, maar sommige ouders maken de keuze om het onderwijs aan hun kinderen op een andere manier te organiseren.
Enquête Niveauverschillen na schoolsluiting.
Terpstra Legal is partner van het Kenniscentrum voor Makkelijk Lerenden. Het Kenniscentrum heeft een speciale enquête gemaakt om onderzoek te doen naar de invloed van COVID-19 op niveauverschillen op school. Hieronder leest u het nieuwsbericht van het Kenniscentrum, met een link naar de enquête.
Rechtsbescherming bij de Geschillencommissie Passend Onderwijs: een effectieve weg of niet?
Door: mevrouw I.M.A. de Groot en mevrouw mr. F.M. Terpstra
Op 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs in werking getreden. Met de inwerkingtreding van deze wet, is ook de Geschillencommissie Passend Onderwijs (GPO) in het leven geroepen. Ouders van leerlingen in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs kunnen bij de GPO een geschil indienen over (de weigering van) toelating van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, de verwijdering van leerlingen, de vaststelling en bijstelling van het ontwikkelingsperspectief (opp) voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.